Dre Tiffany Resendes
Tiffany a obtenu son doctorat en psychologie clinique de l’Université Concordia en 2024. Elle propose une psychothérapie individuelle aux adolescents et jeunes adultes confrontés à une large gamme de difficultés émotionnelles et comportementales, telles que la dépression, l’anxiété, les problèmes liés à l’usage de substances, les difficultés de régulation émotionnelle et le stress lié aux relations ou aux études. Tiffany aime également travailler avec les familles pour aborder les difficultés de la petite enfance, réduire le stress parental, offrir du coaching aux parents et améliorer la relation parent-enfant. Sa formation en évaluation psycho-diagnostique et psycho-éducative lui permet d’évaluer divers aspects du fonctionnement, d’offrir des diagnostics différentiels et de fournir aux individus et aux familles des cibles d’intervention viables et adaptables pour améliorer leur quotidien.
Tiffany a acquis une vaste expérience tant en évaluation qu'en psychothérapie dans des contextes hospitaliers, communautaires et scolaires. Elle a complété sa résidence à l’unité de santé des adolescents, dans le cadre du Centre de pratique familiale Herzl, où elle a développé une appréciation pour l'importance des approches pluridisciplinaires et holistiques dans les soins de santé mentale. Tiffany continue de collaborer avec le Centre de pratique familiale Herzl, offrant des services de première ligne aux jeunes en crise. Elle a également reçu une formation en thérapies centrées sur le trauma durant son apprentissage aux Centres jeunesse et famille Batshaw, avec lesquels elle continue de travailler à ce jour. Enfin, l’expertise de Tiffany découle également de son expérience approfondie en recherche ; sa thèse doctorale visait à créer des interventions préventives pour les familles de parents ayant des antécédents de dépression, afin de prévenir le développement de problèmes de santé mentale chez les enfants en améliorant l’environnement familial. Ses recherches informent directement son travail clinique et l’aident à continuer à fournir des soins basés sur des preuves de la plus haute qualité à ses clients.
Tiffany croit fermement que son rôle principal en tant que psychologue est de soutenir et de guider ses clients pour qu’ils prennent les meilleures décisions pour eux-mêmes, car ce sont eux les experts de leurs besoins et objectifs. Dans cette optique, elle adopte une approche centrée sur le client et adapte son style d’intervention aux besoins uniques de chacun. Ancrée dans des thérapies cognitivo-comportementales, telles que la thérapie d’acceptation et d’engagement et la thérapie comportementale dialectique, ainsi que dans des principes humanistes et psychodynamiques, Tiffany vise à offrir un espace sûr, chaleureux et sans jugement pour que ses clients puissent explorer les origines de leurs difficultés, les schémas actuels qui maintiennent ces difficultés et les stratégies efficaces pour aider les individus à atteindre leur plein potentiel.
Éducation
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Doctorat en philosophie et diplôme d'études supérieures en psychologie clinique, Université Concordia (2024)
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Maîtrise en arts et diplôme d'études supérieures en psychologie clinique, Université Concordia (2020)
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Baccalauréat en arts, psychologie, Université McGill (2018)
Certifications et formations
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Thérapie cognitive-comportementale axée sur les traumatismes, Université médicale de Caroline du Sud (2022)
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La psychothérapie des personnes suicidaires, L'Institut de formation en thérapie comportementale et cognitive (2022)
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Au-delà des comportements : outils neuroscientifiques efficaces pour transformer les comportements de l'enfance, PESI, Inc. (2021)
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Thérapie cognitive-comportementale intégrée à la pleine conscience : une approche de traitement transdiagnostique en quatre étapes, The MiCBT Institute (2021)
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Trouble de la personnalité limite : ce que nous savons et ce que nous faisons, Centre universitaire de santé McGill (2018)